临床医生专业英语教学现状分析与改革策略

• 作者: 周飞虎 宋青 康红军 赵妍
• 来源期刊: 中国当代医药
• 学科: 教育
• 关键词: 医学英语 教学 现状 改革
• 年，卷（期）: 2014,（13）
• 所属期刊栏目: 医药教育
• 页码范围: 117-120
• 页数: 4页
• 分类号: G642.0
• 字数: 5115字
• 语种: 中文

摘要

医学英语教学在我国医学生教育及临床医生培训过程中已得到越来越多的重视,但目前的医学生英语教学模式中,仍然存在如专业性不强,师资、教材匮乏,忽视文化与应用能力的培养以及无规范的考核与激励机制等一系列亟待解决的问题.本研究的目的在于依据现代英语教学的理念和特点,提出符合我国国情及医学事业发展的合理的医学专业英语教学改革策略,旨在全面提升我国医务工作者实际运用语言的能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周飞虎		83	604	14.0	22.0
2	宋青		107	756	15.0	23.0
3	康红军		41	329	10.0	17.0
4	赵妍		15	134	6.0	11.0