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在中职电气自动化专业中开展“理实一体化”教学的实践
在中职电气自动化专业中开展“理实一体化”教学的实践
作者:
范华明
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
中职
电气自动化
理实一体化
教育教学
实践
摘要:
中职学校主要是为我国培养技术型、技能型人才,在对学生进行文化知识教育的同时,主要侧重于对学生专业技能的培训。所以为了能使学生更好的掌握技术,学校应该多开展实践活动,本文主要对电气自动化专业中“理实一体化”教学的实践情况以及实践后的效果进行论述,通过介绍这种教学模式下的教育方法,笔者希望能为中职学校提升教育教学水平提供有力帮助。
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文献信息
篇名
在中职电气自动化专业中开展“理实一体化”教学的实践
来源期刊
赤子
学科
关键词
中职
电气自动化
理实一体化
教育教学
实践
年,卷(期)
2014,(7)
所属期刊栏目
教育论坛
研究方向
页码范围
78-78
页数
1页
分类号
字数
2234字
语种
中文
DOI
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范华明
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电气自动化
理实一体化
教育教学
实践
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
赤子
主办单位:
中国社会经济文化交流协会
出版周期:
旬刊
ISSN:
1671-6035
CN:
11-4627/C
开本:
16开
出版地:
北京市
邮发代号:
创刊时间:
2001
语种:
chi
出版文献量(篇)
41927
总下载数(次)
124
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