作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
在小学语文教学中,教学的关键在于激发学生学习的兴趣,引导学生用自己的眼睛去观察和发现,这样既可使学生的观察能力和思维能力得到充分发展,同时,也使学生的语言表达能力得到锻炼和提高。
推荐文章
提高小学语文阅读教学实效性的策略研究
小学语文
阅读教学
实效性
应对策略
提高小学数学教学实效性
小学数学
教学
实效性
试析如何提高小学语文朗读指导的实效性
小学语文
朗读指导
实效性
提高
浅谈如何提高小学语文课堂教学的实效性
实效性
课前预习
学习兴趣
信息技术
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 提高小学语文教学的实效性
来源期刊 关爱明天 学科
关键词 小学语文 教学实效 学习兴趣
年,卷(期) 2014,(9) 所属期刊栏目 综合论坛
研究方向 页码范围 232-233
页数 2页 分类号
字数 2675字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 韩香玲 2 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2014(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
小学语文
教学实效
学习兴趣
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
关爱明天
其它
出版文献量(篇)
38396
总下载数(次)
32
总被引数(次)
0
论文1v1指导