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摘要:
孩子进行美术活动就要尊重孩子的思想,满足孩子的需要、兴趣,让孩子进行自我表现,进行无拘无束的创作,可以“无法无天”地创作。美术活动对幼儿培养兴趣、健康个性、审美与创造性发展具有重要的作用。教师应在遵循幼儿认识规律的基础上,选择适宜的内容,创造宽松的精神环境和文化氛围,选用恰当的方法,正确评价幼儿的作品,使美术活动真正成为孩子们的一种乐趣,一种荡漾着激情和人性的活动。
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文献信息
篇名 试论幼儿美术课教学
来源期刊 关爱明天 学科
关键词 幼儿教育 美术课堂 方法探究
年,卷(期) 2014,(9) 所属期刊栏目 综合论坛
研究方向 页码范围 230-230
页数 1页 分类号
字数 1819字 语种 中文
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幼儿教育
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