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摘要:
本文通过《焊接方法与设备》课程校内教学增加“工厂实践”教学模块的教学改革,探索、实践焊接技术及自动化专业“工学交替”专业教学体系的新模式,从而为高职实用型人才的培养确定一个符合社会经济技术发展需求的方向。
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导游专业
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 《焊接方法与设备》“工学交替”教学实践
来源期刊 科技视界 学科
关键词 工学交替 “2+1”校企合作 工厂实践 教学模式
年,卷(期) 2014,(30) 所属期刊栏目 职校科技
研究方向 页码范围 243-243
页数 1页 分类号
字数 2060字 语种 中文
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 孙桂英 10 4 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
工学交替
“2+1”校企合作
工厂实践
教学模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科技视界
旬刊
2095-2457
31-2065/N
大16开
上海市
2011
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