浅谈中学音乐课的教学策略

• 作者: 王亚静
• 来源期刊: 关爱明天
• 关键词: 中学音乐 教学方法 探索
• 年，卷（期）: 2014,（9）
• 所属期刊栏目: 综合论坛
• 页码范围: 228-228
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

新课程理念下的音乐课堂，不是教师自我展现才艺的舞台、生从师教的课堂，而是以学生为主，师生共营的课堂。在教学中，应带领学生顺序渐进，重在参与，重在过程，有良好的结果是最好的，如果没有，应以发展性评价的方法去促进、完善。千万不要出现恨铁不成钢的急切心理。并且在开放式提问题与体验式教学法的实践中，一定要以发展、激励、发现为指导思想，努力让学生在音乐课堂中得到快乐，产生学习音乐的兴趣，培养能力，陶冶性情，从而达到促进学生审美能力的提高。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王亚静		2	0	0.0	0.0