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摘要:
英语教学采用趣味教学法,为学生创造生动活泼的课堂气氛,使他们在轻松、愉快的气氛中自然地获得英语知识和技能,达到既育“智”又养“情”,充分而成功地实施素质教育。趣味教学的形式多样,能提高学生理解和运用英语的能力,有助于学生开口说英语。因此英语教师要通过趣味教学在语音教学中、在词汇教学中、在语法教学中和在听力训练中的应用,使意识和无意识心理活动,理智和情感活动得到统一,培养学生学习兴趣,达到实施素质教育目的。
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文献信息
篇名 谈英语教学中的“趣味教学法”
来源期刊 未来英才 学科
关键词 素质教育 英语 趣味教学
年,卷(期) 2014,(9) 所属期刊栏目 教研实践
研究方向 页码范围 11-11
页数 1页 分类号
字数 2033字 语种 中文
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研究主题发展历程
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素质教育
英语
趣味教学
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