高等院校实施微格教学现状分析

• 作者: 蒲婉夏
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 微格教学 教学变革 实践
• 年，卷（期）: 2014,（4）
• 所属期刊栏目: 理论前沿
• 页码范围: 91,93
• 页数: 2页
• 分类号: G642
• 字数: 3668字
• 语种: 中文

摘要

微格教学是国内外对师范生或在职教师进行教学技能培训的一种重要手段,也是师范院校中的一门重要的实践性课程,但是在微格教学实施的过程中存在各个层面的问题,针对这些问题,本文对微格教学创新发展提出了一些建议.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	蒲婉夏		3	3	1.0	1.0