试论小学数学教学情境创设

• 作者: 邹海波
• 来源期刊: 关爱明天
• 关键词: 小学数学 教学情境 创设
• 年，卷（期）: 2014,（9）
• 所属期刊栏目: 综合论坛
• 页码范围: 225-225
• 页数: 1页
• 字数: 1955字
• 语种: 中文

摘要

“让学生在生动具体的情境中学习数学”是新课标的一个重要理念。在现行新教材中，我们发现有许多知识的引入和问题的提出、解决都是在一定的情境中展开的。因此，精心创设情境是提高教学有效性的一项重要教学策略。我们教师在教学中要努力创设有效的教学情境，以提高数学教学的有效性。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邹海波		2	0	0.0	0.0