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摘要:
新材料作文是介于旧材料作文与话题作文之间的一种新的作文命题形式.近三年全国语文试卷有一半以上用的是新材料作文,可见其重要性.这种命题形式从本质上讲,是材料作文,但是从表现形式上讲,又与话题作文类似:它给定材料,但不给定话题.它与旧材料作文的区别在于不再有最佳立意,也不再限制文体.它与话题作文的区别是不再提示立意的方向.这种作文提供的材料更为广阔,既便于考生多角度立意,也留给考生更大的发挥空间.但是新材料作文较话题作文来讲,显然是加大了审题立意的难度.那么如何避免出现审题的误区?笔者认为首先强化审题意识,充分挖掘题目中那些启示或暗示写作关键的重要信息,明确中心话题的内涵和外延,审清题意,是高考作文备考一个不容忽视的重要方法.
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新材料作文
教学策略
探究分析
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关键词云
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文献信息
篇名 新材料作文偏题走题的原因及应对措施
来源期刊 中文信息 学科 教育
关键词 整体性原则 指向性原则 筛选性原则 由物及人法 明确褒贬法 多向辐射法 抓关键句法 求异同法
年,卷(期) 2014,(8) 所属期刊栏目 教育信息
研究方向 页码范围 209-210
页数 2页 分类号 G633.34
字数 3776字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
整体性原则
指向性原则
筛选性原则
由物及人法
明确褒贬法
多向辐射法
抓关键句法
求异同法
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中文信息
月刊
1003-9082
51-1269/TP
16开
四川省成都市
62-56
1984
chi
出版文献量(篇)
28107
总下载数(次)
38
总被引数(次)
4053
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