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原文服务方: 新课程       
摘要:
小学阶段听说训练是小学英语的重要内容,应主要抓好以下几个环节:组织教学;多听多写,陪养语感;应用直观教具,创设听说环境;鼓励试说,防止挫伤学生的积极性。因此,应激发学生学习英语的兴趣,调动学习英语的积极性。
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英语教学应提高学生的听说能力
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听说结合
谈小学英语教学中的听力教学训练如何进行
小学英语教学
听力教学训练
"小学英语教学技能训练"之模块教学
模块教学法
技能模块
小学英语教学技能训练
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篇名 小学英语教学听说训练的几点尝试
来源期刊 新课程 学科
关键词 英语 教学 听说训练
年,卷(期) 2014,(11) 所属期刊栏目 经验交流
研究方向 页码范围 124-125
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
英语
教学
听说训练
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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