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摘要:
从素质教育的理念出发分析基础教育校本课程建设的重要内涵,提出校本课程开发建设要符合素质教育的理念。本文从基础教育校本课程建设与素质教育的相关性出发,指出了基础教育校本课程建设的策略。
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文献信息
篇名 素质教育视域下的基础教育校本课程建设探索
来源期刊 产业与科技论坛 学科
关键词 素质教育 基础教育 校本课程 开发建设
年,卷(期) 2014,(17) 所属期刊栏目 文化教育
研究方向 页码范围 155-155,156
页数 2页 分类号
字数 3328字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 万鸿湄 华中师范大学公共管理学院 5 0 0.0 0.0
2 黄旭华 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
素质教育
基础教育
校本课程
开发建设
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
产业与科技论坛
半月刊
1673-5641
13-1371/F
大16开
河北省石家庄市
18-181
2006
chi
出版文献量(篇)
43551
总下载数(次)
161
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66232
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