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原文服务方: 新课程       
摘要:
单词记忆是初中生英语学习的基础,词汇是语法和英文阅读以及写作的基石,如何快速长久地增加词汇量是英语教学的首要任务。就如何对英文单词进行记忆进行抛砖引玉的介绍,为英语教师提供借鉴。
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初中
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教学困境
初中英语单词有效教学方法研究
初中英语
教学方式
多媒体教学
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文献信息
篇名 巧记初中英语单词
来源期刊 新课程 学科
关键词 初中 英语 单词 记忆 联想 谐音
年,卷(期) 2014,(11) 所属期刊栏目 经验交流
研究方向 页码范围 120-121
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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