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摘要:
英语是国际通用语言,现在的英语教育更注重于口语交际能力,而不是传统式的教学成绩由试卷分数体现。现在连幼儿园小朋友都开始学习英语了,而高职院校的英语课程学习更是必不可少的一个提升学生实际运用语言能力的阶段。本文就对现在的高职院校中采用情感式的教英语的方式对高职院校的英语教学产生的良好效果进行简单的说明,主要是为了体现出情感教学是怎样进一步提高英语教学质量的。
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论高职院校基础英语教学与职业英语教学的衔接
高职院校
基础英语
职业英语
教学衔接
高职院校英语教学中的文化渗透法
高职院校
英语教学方法
文化渗透
关注学生情感,促进高职英语教学
情感态度
语言学习
情感教学
高职英语
初探体验式英语教学在高职院校中的应用
体验式英语教学
高职院校
应用
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 浅述情感教学在高职院校英语教学中的作用探讨
来源期刊 科技风 学科
关键词 情感教学 高职院校 英语教学 作用
年,卷(期) 2014,(21) 所属期刊栏目 学术论坛
研究方向 页码范围 221-221,223
页数 2页 分类号
字数 3309字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
情感教学
高职院校
英语教学
作用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科技风
旬刊
1671-7341
13-1322/N
16开
河北省石家庄市
1988
chi
出版文献量(篇)
77375
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264
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