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摘要:
新课程改革对高中信息技术课程的教学方法和教学策略提出新要求,教师在课堂教学过程中不仅要关注学生的学习过程和学习方法,还要关注学生的学习热情、情感以及价值观念的发展。笔者从影响高中信息技术课堂教学的因素出发,从五个方面阐述了激活高中信息技术课堂教学的方法和途径。
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高中
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教学对策
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 以趣激情,让高中信息技术课教学充满活力
来源期刊 科学导报 学科
关键词 信息技术 创意教学 教学设计 创新教育
年,卷(期) 2014,(1) 所属期刊栏目 信息技术
研究方向 页码范围 267-267
页数 1页 分类号
字数 2270字 语种 中文
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1 秦思 5 0 0.0 0.0
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信息技术
创意教学
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创新教育
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