“诱思探究”实现历史教学“轻负”“高质”

• 作者: 黄新春
• 来源期刊: 成才之路
• 关键词: 诱思探究 初中历史 课堂教学 轻负高质
• 年，卷（期）: 2014,（32）
• 所属期刊栏目: 才 哲 CAI ZHE -- 成才论坛
• 页码范围: -15--15
• 页数: 1页
• 字数: 179字
• 语种: 中文

摘要

中学历史课成为中学诸学科中很难教的学科，教学效果也不甚理想，以致降低了历史课在人们心目中的地位。学习陕西师范大学张熊飞教授的诱思探究学科教学论，如沐春风，茅塞顿开。在“诱思探究”教学思想和理论的指导下，积极开展中学历史课的教学改革，使课堂教学的气氛有了很大的改善，教学效果也有了明显提高。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄新春		5	0	0.0	0.0