浅析甘肃省高等教育的性别公平现状

• 作者: 杨兆兰 杨荣
• 来源期刊: 科学时代
• 关键词: 高等教育 性别公平
• 年，卷（期）: 2014,（4）
• 所属期刊栏目: 高等教育管理
• 字数: 1526字
• 语种: 中文

摘要

本文通过甘肃省高等教育大众化过程中在性别平等方面的实证研究，得出如下结论：高等教育大众化促进了甘肃省接受高等教育机会的性别公平。在总量上男女两性接受高等教育比例基本达到公平。在女性教工比例等方面还存在着一定的不对等现象。在学科层次方面，外语经管师范类女性高等教育入学比例超过男性，理工类男女两性高等教育不公平仍然比较突出。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨兆兰	兰州文理学院师范学院	18	18	2.0	4.0
2	杨荣	西北师范大学数学与统计学院	4	1	1.0	1.0