新课程背景下小学教师课程管理研究

• 作者: 张传明
• 来源期刊: 才智
• 关键词: 小学教师 课程管理 现状问题 对策
• 年，卷（期）: 2014,（9）
• 所属期刊栏目: 创新教育 Innovation Education
• 页码范围: 196-196
• 页数: 1页
• 字数: 2139字
• 语种: 中文

摘要

新一轮基础教育课程改革给小学教育带来了很多机遇和挑战。新课程理念对小学教师的管理理念和领导素养也提出了更多要求。新课改中，学校将以怎样的模式进行，这一切都决定于校长的领导策略，其领导直接导影响新课程在学校中的实施状况。因此，在新教育理念的环境下，教师必须更新教育管理理念，开发倡导新思想新教育，成为课程改革的领导者和促进者。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张传明		1	3	1.0	1.0