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原文服务方: 新课程       
摘要:
农村孩子的作文状况不容乐观。试图从培养兴趣、开阔视野、抒发真情、打开思路四个方面谈谈农村学生摆脱作文困境的一点思考。
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篇名 如何使农村学生摆脱作文的困境
来源期刊 新课程 学科
关键词 农村 学生 摆脱 作文 困境
年,卷(期) 2014,(11) 所属期刊栏目 教学实践
研究方向 页码范围 106-106
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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