法科学生司法文书写作能力:现状、反思与提升

• 作者: 毛兴勤
• 来源期刊: 法制与社会
• 学科: 教育
• 关键词: 司法文书 法律关系 法律人
• 年，卷（期）: 2014,（12）
• 所属期刊栏目: 教育文化
• 页码范围: 209-210
• 页数: 2页
• 分类号: G642
• 字数: 4031字
• 语种: 中文

摘要

法科学生的司法文书写作能力系法律人必须具备的.但教学中却反映出学生在文书写作训练中普遍存在法律关系把握不到位,语言表述不规范,文书架构不合理等问题.这些问题与现有的教学方法和模式密切相关.具体而言,诉讼材料不完整,现场情景缺乏,教学方法生硬等都是教学中存在的问题.因此,必须改变现有教学模式,将纵向教学法、诊断教学法、对比教学法引入司法文书写作的教学,充分运用现代教学手段,才能有效提升学生的文书写作能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	毛兴勤		25	25	3.0	4.0