从建筑的启蒙与认知谈建筑概论课程对学生能力的培养

• 作者: 王医
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 建筑学 建筑概论 认知能力 培养
• 年，卷（期）: 2014,（4）
• 所属期刊栏目: 科教研究
• 页码范围: 50,52
• 页数: 2页
• 分类号: G623.75
• 字数: 3831字
• 语种: 中文

摘要

本文从建筑学专业本科学生对建筑的启蒙与认知出发,在结合教学实践的基础上,对建筑概论的教学内容和方法进行分析,针对学生建筑设计基本认知能力的培养进行了探讨,提出了培养学生认知能力的方法.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王医	石河子大学水利建筑工程学院	7	2	1.0	1.0