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原文服务方: 新课程       
摘要:
书中自有颜如玉,书中自有黄金屋,这句话被世人说了很久,爱读书,爱阅读,是国家对于现代中小学语文教育新的要求;随着我国科学技术的发展和现代化技术的提高,电子技术普遍利弊共存,电子虽然在很大程度上方便了人们的日常生活甚至教育等各个领域,但是在另一方面则减少了中小学生对于书本的阅读量,减少了学生的阅读能力,降低了学校的课堂教学效率,所以教师应该对于中小学生的阅读能力进行重视。
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建构中小学语文阅读能力结构体系的设想
建构
中小学语文
阅读能力
结构
体系
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体系
浅析中小学生语文阅读能力的教育与培养问题
中小学语文课程
阅读教学
阅读水平
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 谈谈中小学语文阅读能力的教育
来源期刊 新课程 学科
关键词 中小学语文 阅读能力 教育
年,卷(期) 2014,(11) 所属期刊栏目 教学实践
研究方向 页码范围 100-101
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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1 李淑贞 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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中小学语文
阅读能力
教育
研究起点
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期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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