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摘要:
我国高校职业道德教育主要以具体的职业道德知识为切入点,以职业道德的传授乃至灌输为主,甚至许多学校还停留在黑板加粉笔的程度,把狭义上的知识当做职业道德的全部,忽略了对职业道德情感、职业道德行为的培养,没有让学生在生产中实践职业道德的原则与规范,进而把职业道德规范转化为自身的为人处世的能力。本文针对目前我国职业院校学生职业道德教育现状、问题分析入手,提出了职业院校加强学生职业道德教育的建议。
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文献信息
篇名 浅析高职院校学生职业道德培养
来源期刊 东方教育 学科
关键词 高职教育 职业道德教育 问题与对策
年,卷(期) 2014,(3) 所属期刊栏目 职教创新
研究方向 页码范围 92-92
页数 1页 分类号
字数 2686字 语种 中文
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1 唐三明 6 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
高职教育
职业道德教育
问题与对策
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
东方教育
月刊
2079-3111
32-0034
南京市栖霞区和燕路257-1号
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