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摘要:
随着我国高等学校办学方式多样化的开展,三本院校已成为高校教育又一支生力军,截止2014年,陕西省境内三本院校已达21所,在校生逐年上升。三本院校在校生相对于一本、二本有其自身的特点,本篇将针对于三本院校大学英语教学的现状及笔者在教学过程中所遇到的一些问题,探讨教师的心理干预在此过程中的重要作用。
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文献信息
篇名 三本院校大学英语教学中的心理干预探索
来源期刊 科教导刊(电子版) 学科 文学
关键词 三本院校 大学英语 心理干预
年,卷(期) kjdkdzb_2014,(21) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 71-71
页数 1页 分类号 H319
字数 语种
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张荣 延安大学西安创新学院外语系 21 40 3.0 6.0
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研究主题发展历程
节点文献
三本院校
大学英语
心理干预
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科教导刊:电子版
旬刊
1674-6813
42-9001/N
武汉市洪山区珞狮北路76号书香门第大厦1
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52171
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