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摘要:
随着新课程改革对学生德智体美各项素质综合发展要求的不断提高,师范学校钢琴教学课程受到社会各界的广泛关注。加强教师对师范学校钢琴教学专业学生的自主学习引导,能够激发学生的学习动机,鼓励学生自觉主动地进行钢琴教学课程学习。培养学生在学习钢琴教学基本知识的基础上独立学习与自主学习的能力,为钢琴教学事业培养人才、储备下优秀的师资力量。
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文献信息
篇名 基于自主学习的师范学校钢琴教学探究
来源期刊 音乐时空 学科
关键词 自主学习 师范学校 钢琴教学
年,卷(期) 2014,(6) 所属期刊栏目 音乐论坛 FORUM -- 音乐教育教学
研究方向 页码范围 138-138
页数 1页 分类号
字数 2076字 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
自主学习
师范学校
钢琴教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
艺术评鉴
半月刊
1008-3359
52-1165/J
大16开
贵州省贵阳市
2016
chi
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