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原文服务方: 新课程       
摘要:
日益与国际接轨的现今社会,英语成了重要的社会技能。学习英语的过程中,阅读能巩固和扩大词汇量,还能培养学生的英语阅读理解能力,为终身学习打下基础。阅读作为小学英语教学中的关键板块,怎样寓教于乐,让枯燥无味的课堂变得生动活泼是很多英语教师都曾思考过的问题。以人教版的小学英语教学为例,探究了小学英语教学中的阅读教学方法。
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篇名 小学英语阅读教学的探索
来源期刊 新课程 学科
关键词 小学英语阅读 教学探索 互动
年,卷(期) 2014,(11) 所属期刊栏目 教学实践
研究方向 页码范围 94-94
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
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小学英语阅读
教学探索
互动
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期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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