中等职业学校数学教学现状及其优化策略

• 作者: 贾文艳
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 中职学校 数学教学 现状 优化策略
• 年，卷（期）: 2014,（4）
• 所属期刊栏目: 科教研究
• 页码范围: 33,36
• 页数: 2页
• 分类号: G4
• 字数: 4678字
• 语种: 中文

摘要

中等职业学校数学教学在教师和学生两方面都存在着不尽如人意的地方.要全面掌握中等职业学校数学教学现状,并由此出发,应对以激发学习动机、注重分层教学、引导合作探究、服务专业学习和实施激励评价等优化策略,较好地体现“以学生为本”的教学原则.使学生主动地、独立地、创连性地学习数学,逐步培养起用数学思维思考和解决生活中实际问题的能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	贾文艳		3	3	1.0	1.0