制约行业英语作为高职院校英语教师专业发展方向的实证研究

• 作者: 何周春 龚彦知
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 行业英语 高职英语教师专业发展 实证研究 制约因素
• 年，卷（期）: 2014,（4）
• 所属期刊栏目: 科教研究
• 页码范围: 27-29
• 页数: 3页
• 分类号: G4
• 字数: 5457字
• 语种: 中文

摘要

通过对随机抽样的四川省61名高职院校公共英语教师及某高职院校的1 7 5名在校生和毕业生的问卷调查与访谈发现:(1)行业英语是高职公共英语教师专业发展的显性方向,实践中的发展方向更多定位在基础英语;(2)公共英语考试指挥棒,单一的英语证书体系,以及模糊的“双师”素质指导标准等,是制约行业英语作为高职院校英语教师发展方向的重要因素.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	何周春		29	24	3.0	4.0
2	龚彦知		25	10	2.0	3.0