探讨学分制下的教材管理

• 作者: 寻艳芳
• 来源期刊: 管理观察
• 关键词: 教材管理 教学 学分制
• 年，卷（期）: 2014,（7）
• 所属期刊栏目: 教 育 管 理
• 页码范围: 107-107,110
• 页数: 2页
• 字数: 1894字
• 语种: 中文

摘要

教材是体现教学方法和教学内容的载体，是教学的基本工具，是创新型人才培养的基础。教材管理对于保证教学质量起到了至关重要的作用。实行学分制后，学生选课灵活，形式多样，有利于因材施教，但教材供应的计划性被彻底打破，取而代之的是教材种类繁多，数量不确定，学生购买渠道多样性等教材供应保障模式。这给教材管理工作带来了一定的困难。为保证教学工作顺利进行，提高教学质量，就必须加大教材管理力度，在实践中探索出一条新的适合学分制发展的教材管理模式。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	寻艳芳		5	21	2.0	4.0