孔子“君子不器”教育思想解读

• 作者: 李宪川 陈连珠
• 来源期刊: 兰台世界
• 学科: 社会科学
• 关键词: 孔子 君子不器 教育思想
• 年，卷（期）: 2014,（33）
• 所属期刊栏目: 百家思想
• 页码范围: 129-130
• 页数: 2页
• 分类号: G275.1
• 字数: 3472字
• 语种: 中文

摘要

孔子作为一名教育大家,提出了很多教育思想,对后世的教育发展影响深远.“君子不器”就是其中的一条重要的教育理论.本文主要从后人对于这句话的解读当中选取具有代表性的观点,分析“君子不器”所蕴有的深刻的思想内涵.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈连珠	海南师范大学马克思主义学院	24	33	3.0	5.0
2	李宪川	海南政法职业学院社会科学部	4	7	1.0	2.0