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摘要:
教学,是一种特殊的人际交往活动。教师通过言传身教在学生心中播撒知识的种子。教师的言传主要体现在教学语言中,一个教师的教学语言是否规范、生动,是否有说服力和感染力,直接关系到教学质量的高低。本文谈了提高语言艺术性的方法。
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文献信息
篇名 谈信息技术课教学语言的艺术性
来源期刊 关爱明天 学科
关键词 信息技术课 教学 语言 艺术 方法
年,卷(期) 2014,(9) 所属期刊栏目 阅读写作
研究方向 页码范围 189-189
页数 1页 分类号
字数 1901字 语种 中文
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1 刘健 13 1 1.0 1.0
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