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摘要:
快乐学习法不是一种技术,而是塑造一种安全、放松、快乐的学习氛围,消除学生犯错就要受惩罚的恐惧,用更具有人性化和个性化的心态去对待和帮助孩子的学习。本文结合笔者的教学经验,浅谈一点关于快乐学习法的思考。
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文献信息
篇名 浅谈快乐学习法
来源期刊 速读(上旬) 学科
关键词 快乐学习 环境 热情
年,卷(期) 2014,(5) 所属期刊栏目 教育探索
研究方向 页码范围 1-1
页数 1页 分类号
字数 2247字 语种 中文
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1 刘丽丽 5 2 1.0 1.0
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环境
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