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让兴趣充满数学课堂
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浅析如何让小学数学课堂充满活力
数学
学习
课堂
浅谈如何让小学数学课堂充满生机和活力
设置悬念
激发兴趣
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探究学习让小学数学课堂充满活力
探究学习
小学数学
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成才之路
主办单位：
成才之路杂志社
出版周期：
旬刊
ISSN：
1008-3561
CN：
23-1437/G4
开本：
大16开
出版地：
黑龙江省哈尔滨市
邮发代号：
14-2
创刊时间：
1999
语种：
chi
出版文献量（篇）
52689
总下载数（次）
58
总被引数（次）
26501
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