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摘要:
学生学习成绩的好坏,主要决定于分析问题和解决问题的能力。化学创新教育的重点是培养学生的创新意识、创新精神和创新能力。创新就是弃旧扬新,有所发现,有所发明,有所创造。创新不仅仅是发现那些前人未曾发现的东西,也包括对于自己来说是新鲜的,有生命力的东西。化学教师在全面推进素质教育中,要结合本学科的实际和特点,努力培养具有创新精神和实践能力的优秀人才。
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文献信息
篇名 浅谈高中教学中如何培养学生的创新能力
来源期刊 速读(下旬) 学科
关键词 化学创新 创新意识 创新能力 培养
年,卷(期) 2014,(4) 所属期刊栏目 教学研讨
研究方向 页码范围 85-85
页数 1页 分类号
字数 2328字 语种 中文
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化学创新
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