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摘要:
随着英语教改的发展与深入,语境化教学越来越受到重视.利用多媒体辅助教学手段能较便利地展现感性材料,创设最佳教学情境,从而获得最佳的教学效果.普及和使用多媒体教育技术,势在必行.本文主要从英语课程教学的新要求,多媒体在英语教学中的意义及其在英语教学的语境创设具体运用来做一点探讨.
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运用多媒体,创设小学数学教学情境
多媒体
小学数学
教学情境
创设
策略
利用多媒体技术创设历史教学情境
历史教学情境
多媒体技术
探究式学习
多媒体情境创设的有效价值
小学语文
多媒体
情境创设
有效价值
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 合理运用媒体技术,有效创设教学情境
来源期刊 中国科教创新导刊 学科 教育
关键词 英语教学 情境创设 多媒体
年,卷(期) 2014,(12) 所属期刊栏目 多媒体教学
研究方向 页码范围 116,118
页数 2页 分类号 G623.3
字数 2064字 语种 中文
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1 刘洁容 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
英语教学
情境创设
多媒体
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国科教创新导刊
旬刊
1673-9795
11-5599/N
大16开
北京市
80-616
1972
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