浅析多媒体在高中地理教学中的运用

• 作者: 徐华飞
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 高中地理 多媒体教学 利弊分析
• 年，卷（期）: 2014,（12）
• 所属期刊栏目: 多媒体教学
• 页码范围: 115
• 页数: 1页
• 分类号: G633.55
• 字数: 2473字
• 语种: 中文

摘要

在知识经济时代,需要建立的是一个能够开发潜能,培养创新能力的教育体系,在教学中引入多媒体,能用动态模拟地理现象、化繁为简、调动学生情绪,运用多媒体技术优化了课堂教学结构.地理多媒体教学是由教师、学生、教材、多媒体课件等要素共同构成的整体,充分发挥多媒体教学优势,必须正确认识和处理好多媒体教学中各要素的关系.