浅谈如何合理利用因特网上的教学信息资源

• 作者: 段珊珊
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 因特网 教学信息资源 保护对象 知识产权
• 年，卷（期）: 2014,（12）
• 所属期刊栏目: 教学案例
• 页码范围: 112
• 页数: 1页
• 分类号: G420
• 字数: 2002字
• 语种: 中文

摘要

因特网技术的广泛推广与应用促使了网络信息传递的速率和质量有了质的飞越,我们每个人在接触因特网的过程中却往往会忽视对一些知识产品问题的关注,其中网络教学信息资源作为一种知识产品应该成为保护对象.有鉴于此,笔者在本文中就以因特网上的教学信息资源作为研究对象主要讨论如何合理利用因特网上的教学信息资源.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	段珊珊		1	0	0.0	0.0