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摘要:
奥尔夫音乐教育是当今世界三大音乐教育体系之一,奥尔夫的音乐教育原理或曰"理念"用一句话即是原本性的。其原则与目的是培养创造力。它借助原本性生活元素,以节奏为基础,是结合身体律动、唱、奏、动、舞等的综合音乐教育。
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小学
美术教学
儿童
创造性思维
中学数学教育对学生创造性思维的培养研究
数学教育
创造性思维
自主思考
内容分析
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文献信息
篇名 浅谈奥尔夫音乐教育对少年儿童创造性思维的培养
来源期刊 音乐时空 学科
关键词 奥尔夫音乐教育 创造力 原本性音乐
年,卷(期) 2014,(6) 所属期刊栏目 音乐论坛 FORUM -- 音乐专题研究
研究方向 页码范围 90-91
页数 2页 分类号
字数 4086字 语种 中文
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1 杨秀洋 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
奥尔夫音乐教育
创造力
原本性音乐
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
艺术评鉴
半月刊
1008-3359
52-1165/J
大16开
贵州省贵阳市
2016
chi
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17662
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43
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