《内科护理学》实践考核模式改革的尝试与探索

• 作者: 杨晓莉
• 来源期刊: 中国社区医师
• 关键词: 内科护理学 实践考核 模式
• 年，卷（期）: 2014,（28）
• 所属期刊栏目: 论著?管理实践
• 页码范围: 175-176
• 页数: 2页
• 字数: 2081字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1007-614x.2014.28.112

摘要

目的：研究《内科护理学》实践教学和考核模式，以提高《内科护理学》教学质量。方法：采用案例模拟实践考核模式与传统实践考核模式进行分组考核，对学生各项考核成绩进行对比分析。结果：案例模拟考核组总分、人文关怀项得分、无菌操作项得分，综合素质项得分优于传统实践考核组。结论：采用案例模拟实践考核方式能够提高学生实境感，激发护理热情和医护责任感，注重人文关怀，坚持无菌操作，提高综合素质水平，使实践考核的成绩得到提升，充分发挥学生的能动性。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨晓莉	476100河南省商丘医学高等专科学校护理系	1	0	0.0	0.0