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摘要:
高等数学是高职院校一门公共必修课程,不仅对提高学生数学思维与科学素养起着重要的作用,而且也应该体现为专业课程服务的思想。基于高等数学的作用,本文就电气技术类工程数学的内容安排与教学方法进行初步的研究,以便为高等数学的教学提供一定的理论依据。
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文献信息
篇名 电气技术类工程数学项目驱动教学方法初探
来源期刊 科学时代 学科
关键词 工程数学 项目驱动 教学方式 高职教育
年,卷(期) 2014,(19) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 414-416
页数 3页 分类号
字数 1638字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王国栋 40 41 3.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
工程数学
项目驱动
教学方式
高职教育
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
科学时代
半月刊
1005-250X
46-1039/G3
16开
北京市
24-165
1993
chi
出版文献量(篇)
29981
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66
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7910
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