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摘要:
在空间与图形的教学中,学生能建立起良好的空间观念是这个领域所要达到的核心任务。良好的空间观念能为今后系统地学习几何知识打下良好的基础。教师要从观察、操作、探索交流三个方面探析如何培养学生的空间观念。
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文献信息
篇名 培养空间观念“三步走”探析
来源期刊 成才之路 学科
关键词 空间观念 观察 操作 探索交流
年,卷(期) 2014,(30) 所属期刊栏目 才 识 CAI SHI -- 育才方略
研究方向 页码范围 35-35
页数 1页 分类号
字数 129字 语种 中文
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研究主题发展历程
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空间观念
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探索交流
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期刊影响力
成才之路
旬刊
1008-3561
23-1437/G4
大16开
黑龙江省哈尔滨市
14-2
1999
chi
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