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培养空间观念“三步走”探析
培养空间观念“三步走”探析
作者:
金海群
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
空间观念
观察
操作
探索交流
摘要:
在空间与图形的教学中,学生能建立起良好的空间观念是这个领域所要达到的核心任务。良好的空间观念能为今后系统地学习几何知识打下良好的基础。教师要从观察、操作、探索交流三个方面探析如何培养学生的空间观念。
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篇名
培养空间观念“三步走”探析
来源期刊
成才之路
学科
关键词
空间观念
观察
操作
探索交流
年,卷(期)
2014,(30)
所属期刊栏目
才 识 CAI SHI -- 育才方略
研究方向
页码范围
35-35
页数
1页
分类号
字数
129字
语种
中文
DOI
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期刊影响力
成才之路
主办单位:
成才之路杂志社
出版周期:
旬刊
ISSN:
1008-3561
CN:
23-1437/G4
开本:
大16开
出版地:
黑龙江省哈尔滨市
邮发代号:
14-2
创刊时间:
1999
语种:
chi
出版文献量(篇)
52689
总下载数(次)
58
总被引数(次)
26501
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