探析语篇分析在大学英语写作中的作用

• 作者: 罗丹 黄玲
• 来源期刊: 海外英语
• 学科: 文学
• 关键词: 精读课堂教学 语篇分析 大学英语写作 作用
• 年，卷（期）: 2014,（23）
• 页码范围: 43-44
• 页数: 2页
• 分类号: H319.3

摘要

鉴于阅读与写作之间的互动关系,文章在精读课堂教学中引入语篇分析的相关理论,将语篇的内容框架和作者的思维脉络提炼出来贯穿到写作应用中。同时以写作测试的形式,分析对比实验班的学生在使用语篇分析的相关理论前后的写作材料,从中剖析语篇分析在大学英语写作中的作用以指导写作实践。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄玲	贵州师范大学大学外语教学部	9	6	2.0	2.0
2	罗丹	贵州师范大学大学外语教学部	23	26	3.0	4.0