作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
教师要从多媒体的利用方式及程度,英语课堂生活化的创设以及复习课的教学改革等方面探讨小学英语教学设计的优化。
推荐文章
立足农村实际优化初中英语教学
初中英语
策略
农村
如何优化英语教学
英语
兴趣
课堂结构
竞争
小学英语教学优化策略
教学理念
小学英语教学
综合素质教育
教学策略
优化中职英语教学的实践探究
中职英语教学
思考
问题
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 立足成才优化英语教学设计的探讨
来源期刊 成才之路 学科
关键词 优化 小学 英语 教学 设计
年,卷(期) 2014,(30) 所属期刊栏目 才 识 CAI SHI -- 成才新观察
研究方向 页码范围 18-18
页数 1页 分类号
字数 1724字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 朱琳 11 6 2.0 2.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (48)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (3)
同被引文献  (4)
二级引证文献  (12)
2001(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2005(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2014(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2015(2)
  • 引证文献(2)
  • 二级引证文献(0)
2016(3)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(3)
2017(4)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(3)
2018(3)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(3)
2019(2)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(2)
2020(1)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(1)
研究主题发展历程
节点文献
优化
小学
英语
教学
设计
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
成才之路
旬刊
1008-3561
23-1437/G4
大16开
黑龙江省哈尔滨市
14-2
1999
chi
出版文献量(篇)
52689
总下载数(次)
58
总被引数(次)
26501
论文1v1指导