浅谈高中化学教学中的问题设计

• 作者: 杨丽娜
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 高效课堂 高中化学 问题设计 情境创设 原则
• 年，卷（期）: 2014,（12）
• 所属期刊栏目: 教育教学方法
• 页码范围: 97-98
• 页数: 2页
• 分类号: G4
• 字数: 4066字
• 语种: 中文

摘要

问题设计在现阶段高中化学教学中占据了重要地位,加强对新时期化学课堂的问题设计教学探索,对于提升教与学的双重水平具有积极意义.本文结合当前高中化学高效课堂目标对高效化学课堂内问题设计的原则进行了探究,并分析了问题设计教学的指导思想,希望能为高中化学高效课堂中问题设计的优化提供参考.