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浅谈初中物理教学中学生各种能力的培养
浅谈初中物理教学中学生各种能力的培养
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摘要：
随着时代的发展，科学的不断进步，社会对物理教学又提出了新的要求，学习者不应只是信息的被动者，而应该是知识获取过程的主动参与者。教师在教学过程中如何根据学生的心理特点去培养学生的能力是一个极具研究意义的课题。本文就中学阶段学生的心理特点出发，针对学生的心理特点，提出了物理教学过程中如何对学生的各种能力进行培养，使学生逐步树立正确的人生观、世界观、价值观。
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创新能力
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文献信息
| 篇名 | 浅谈初中物理教学中学生各种能力的培养 | ||
| 来源期刊 | 少儿科学周刊（教育版） | 学科 | |
| 关键词 | 物理教学 能力培养 德育 | ||
| 年，卷（期） | 2014,（10） | 所属期刊栏目 | 教学研究 |
| 研究方向 | 页码范围 | 51-51,52 | |
| 页数 | 2页 | 分类号 | |
| 字数 | 4269字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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研究主题发展历程
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物理教学
能力培养
德育
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期刊影响力
少儿科学周刊(教育版)
主办单位：
出版周期：
月刊
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语种：
chi
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