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摘要:
高中新课改是基础教育改革的又一次突破,意在培养学生的自主探究能力、创新能力以及对知识的运用能力.思想政治课作为一门综合性学科,在高中新课改教学中对培养学生的学习兴趣、思维能力和认知能力尤为重要,如何实现新课改要求的“自主、探究、合作、共享”,既是调动学生自主学习,能力培养的过程,也对教师的教育理念、教学方法提出来新的挑战.作为教师,激发学生学习的欲望是“自主、探究”的前提,如何激发学生学习的欲望,如何使学生掌握科学有效的学习方法、掌握获取新知识解决问题的思维方法,需要采用恰当的方法进行教学模式来实现,这是高中新课改的一大难题,也是一大挑战,本人通过近两年的高中新课改下的思想政治课教学,对如何激发学生学习的欲望,提高学生的知识驾驭能力,谈谈自己的体验.
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文献信息
篇名 思想政治课课堂教学生活实例探析
来源期刊 中文信息 学科 教育
关键词 生活实例 学习欲望 课堂教学
年,卷(期) 2014,(8) 所属期刊栏目 教育信息
研究方向 页码范围 88
页数 1页 分类号 G620
字数 1884字 语种 中文
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研究主题发展历程
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生活实例
学习欲望
课堂教学
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
中文信息
月刊
1003-9082
51-1269/TP
16开
四川省成都市
62-56
1984
chi
出版文献量(篇)
28107
总下载数(次)
38
总被引数(次)
4053
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