高中化学实验教学刍议

• 作者: 冯翠
• 来源期刊: 关爱明天
• 关键词: 化学实验 能力培养 验证性试验 探究能力
• 年，卷（期）: 2014,（9）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 145-146
• 页数: 2页
• 字数: 4533字
• 语种: 中文

摘要

新的化学课程倡导从学生和社会发展的需要出发，发挥学科自身优势，通过化学实验拉近学生与化学的科学间的距离，让学生体验到知识的实用性和价值性。这就要求教师在教学活动中多创立与实际生活相联系的实验情境，使学生有更多机会参与到化学实验中，让学生在实验中收获知识，得到乐趣。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	冯翠		2	1	1.0	1.0