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摘要:
随着我国教育改革的推进,陈旧的教学模式已经不能够适应学生学习的需求。教师要提升学生学习主动性,就要积极转变自身的教学理念,提升课堂教学的趣味性,这样才能够达到教学目标。初中物理作为初中课程教学的重要科目之一,具有概念相对抽象、学生理解难度较大的特点,教师在教学时应增加趣味活动设计,让学生掌握更多的物理知识,提高对物理的认识,为学生的后续学习奠定良好的基础。
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文献信息
篇名 初中物理趣味活动课的设计与实施探讨
来源期刊 成才之路 学科
关键词 初中物理 趣味活动 课程设计 实施方法
年,卷(期) 2014,(30) 所属期刊栏目 才 哲 CAI ZHE -- 成才新话题
研究方向 页码范围 12-12
页数 1页 分类号
字数 2046字 语种 中文
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成才之路
旬刊
1008-3561
23-1437/G4
大16开
黑龙江省哈尔滨市
14-2
1999
chi
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