试论高中音乐课教学方法

• 作者: 徐利
• 来源期刊: 关爱明天
• 关键词: 高中音乐 教学方法 探索
• 年，卷（期）: 2014,（9）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 143-143
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

教师必须根据高中生的认识规律和心理特点，选择适应学生的教学方法，指导学生学习，使学生学会学习。高中生的内心比较敏感，自我意识较强，教师在教授的过程中就应该保护他们的自尊心、自信心，引导他们成为学习的主人。高中生的认知能力较初中生有所提高，思维发展已经达到了一定的高度，对此，教师应该鼓励和指导学生在课堂内外探索式地进行音乐鉴赏课的学习和研究。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐利		2	0	0.0	0.0