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摘要:
在大学英语教学中进行“对话式教学”的目标是消除教师与学生之间的障,以及消除学生与学生之间的分歧,从而增进彼此之间的交流,构建真诚的对话式学习环境。本文从“对话式教学”的基本理论、主要特征和实施条件为切入点,对大学英语如何进行“对话式教学”的原则和实施策略进行探讨。
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篇名 浅谈大学英语“对话式教学”的原则和实施策略
来源期刊 网友世界·云教育 学科
关键词 大学英语 教学 对话式教学 原则 策略
年,卷(期) 2014,(13) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 310-310
页数 1页 分类号
字数 2265字 语种 中文
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